警惕“飯卡手機(jī)”成學(xué)生“摸魚(yú)神器”

實(shí)際上，這種“飯卡手機(jī)”是由舊手機(jī)改造而來(lái)。從網(wǎng)友展示的視頻教程來(lái)看，其制作原理并不復(fù)雜，拆下手機(jī)屏幕后，通過(guò)加熱的方式分離內(nèi)外屏，把內(nèi)屏上的偏光層取下，再將核心零件放入飯卡卡套即可。

這種偽裝過(guò)的手機(jī)有很高的隱蔽性，偏光層被取下后，屏幕在外人看來(lái)如同一個(gè)白板，只有通過(guò)特定的眼鏡才能看到手機(jī)內(nèi)容。

在某社交平臺(tái)，一則“飯卡手機(jī)”制作教程視頻引來(lái)不少學(xué)生討論。例如，一名上海的初一學(xué)生詢問(wèn)“不會(huì)做，有人賣(mài)成品嗎”，還有一名山東學(xué)生咨詢“我媽不讓我買(mǎi)怎么辦”。不少人為其支招，其中有人說(shuō)：“你先跟你媽說(shuō)買(mǎi)個(gè)手機(jī)用來(lái)學(xué)習(xí)，然后再拿著手機(jī)去手機(jī)店，把改造視頻給店員看一下，付錢(qián)讓人家?guī)兔ε??！?

除了討論，一些學(xué)生已經(jīng)“身體力行”。“現(xiàn)在去買(mǎi)手機(jī)，下周做，成功了回來(lái)報(bào)到。”10天后，這名IP地址為陜西的高中生發(fā)布了自己的拆機(jī)改造照片。一名廣西的初二學(xué)生告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，“還是不夠隱蔽，我的已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了?！?

山東一所高中的語(yǔ)文教師說(shuō)，每到中午吃飯時(shí)，他都能發(fā)現(xiàn)有學(xué)生低頭盯著飯卡笑，一開(kāi)始不解，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)飯卡里藏著個(gè)“手機(jī)”，“因?yàn)閷W(xué)生一直用手指滑動(dòng)飯卡，所以比較容易發(fā)現(xiàn)，如果在上課時(shí)使用，老師確實(shí)不容易察覺(jué)?！?

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種“飯卡手機(jī)”的售價(jià)在幾十元到幾百元不等，大體分為3類(lèi)，售價(jià)幾十元的為教程課，在線指導(dǎo)包教會(huì)，需自己準(zhǔn)備材料和工具，拆壞不負(fù)責(zé)；價(jià)格在100元左右的是改造費(fèi)用，需要買(mǎi)方提供并郵寄手機(jī)；售價(jià)300元左右的包含手機(jī)和改造費(fèi)用。

記者在某二手交易平臺(tái)與賣(mài)家交流后獲知，“飯卡手機(jī)”一般由老型號(hào)的手機(jī)改裝，從8GB到32GB的存儲(chǔ)規(guī)格都可以進(jìn)行配置，內(nèi)存越大的手機(jī)運(yùn)行速度越快，打游戲時(shí)效果更好。

該賣(mài)家稱，其銷(xiāo)售的“飯卡手機(jī)”已經(jīng)斷貨，需要10天左右才能發(fā)貨。如果介紹同學(xué)購(gòu)買(mǎi)可以插隊(duì)，3天左右可以發(fā)貨，“但你得確保同學(xué)都買(mǎi)才可以”。

手機(jī)維修從業(yè)者宋先生表示，“飯卡手機(jī)”售價(jià)遠(yuǎn)高于成本價(jià)，“一般手機(jī)進(jìn)貨價(jià)不高于50元，而改裝成本只有50元至70元，利潤(rùn)非常高”。

在部分電商平臺(tái)上有一些商家也在售賣(mài)“飯卡手機(jī)”“爆改手機(jī)”等商品，隨機(jī)點(diǎn)擊某款商品鏈接，顯示有“功能可以正常使用”“手機(jī)運(yùn)行流暢”等評(píng)價(jià)。而在一些社交平臺(tái)上，“飯卡手機(jī)”相關(guān)內(nèi)容在標(biāo)題上顯著標(biāo)有“上課不被老師發(fā)現(xiàn)”“學(xué)生黨平價(jià)好物”“學(xué)生黨福音”“摸魚(yú)神器”等字樣。

教育部辦公廳2021年發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》提出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

有老師表示，“飯卡手機(jī)”對(duì)中小學(xué)生存在不良誘導(dǎo)，不僅影響學(xué)生正常生活和學(xué)習(xí)，這種改造的手機(jī)還可能存在安全隱患。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生使用，學(xué)校老師會(huì)給他們講解此類(lèi)電子產(chǎn)品的危害，并提醒這種行為違反校規(guī)校紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子設(shè)備。

“這種現(xiàn)象的發(fā)生，不能僅從孩子身上找問(wèn)題?！敝袊?guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、青島市城陽(yáng)區(qū)中車(chē)小學(xué)校長(zhǎng)王麗君說(shuō)，“學(xué)生缺少足夠的自制力，他們希望通過(guò)電子產(chǎn)品獲得放松。一些商家正是抓住了這種心理，才推出了這樣的商品。因此，電商平臺(tái)要盡好主體監(jiān)管責(zé)任?！蓖觖惥硎?，作為家長(zhǎng)和老師，應(yīng)該“疏堵結(jié)合”，在管控“飯卡手機(jī)”進(jìn)校園的同時(shí)，更應(yīng)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重培養(yǎng)孩子多種興趣愛(ài)好，讓他們可以“玩時(shí)好好玩，學(xué)時(shí)好好學(xué)”，做好教育引導(dǎo)工作。

（編輯：映雪）