為沖銷量令全區(qū)教師網(wǎng)購農(nóng)產(chǎn)品 警惕“拔苗助長”式政績觀

  來源:央廣網(wǎng)央廣網(wǎng)評論員 姜葳2024-03-11
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核心提示:據(jù)媒體報(bào)道,2月29日,江西省上饒市廣豐區(qū)有教師反映,為提升該區(qū)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售在全省的排名,區(qū)教體局下發(fā)通知,要求全區(qū)教師在指定網(wǎng)店購買1000元農(nóng)產(chǎn)品。

據(jù)媒體報(bào)道,2月29日,江西省上饒市廣豐區(qū)有教師反映,為提升該區(qū)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售在全省的排名,區(qū)教體局下發(fā)通知,要求全區(qū)教師在指定網(wǎng)店購買1000元農(nóng)產(chǎn)品。區(qū)教體局工會負(fù)責(zé)人回應(yīng)媒體稱,該筆費(fèi)用由教師先墊付,后續(xù)將通過工會返還給個人,并稱“廣豐區(qū)所有單位工會會員都要求購買”,“其他區(qū)縣也這樣操作”。

這種所謂的農(nóng)產(chǎn)品銷量全省大排名,看似是扶農(nóng)助農(nóng)惠農(nóng)之舉,但在實(shí)際操作中卻很容易“跑偏”,衍生出強(qiáng)行攤派、統(tǒng)計(jì)造假等系列問題,是政績觀失衡導(dǎo)致的形式主義和官僚主義作風(fēng)。首先,地方政府助力農(nóng)貨網(wǎng)銷,應(yīng)從提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、暢通供應(yīng)鏈循環(huán)、加強(qiáng)宣傳推廣等服務(wù)入手,而不是簡單粗暴地直接要求工會系統(tǒng)買單。這是典型的政績觀失衡。其次,這種自掏腰包自產(chǎn)自銷的“偽排名”,嚴(yán)格說屬于統(tǒng)計(jì)造假,無助于推動江西全省及各地農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。再者,1000元不是個小數(shù)目,還要求當(dāng)天“下午4點(diǎn)前必須完成”,既增加了基層和群眾負(fù)擔(dān),也違反《基層工會經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》中“工會經(jīng)費(fèi)主要用于為職工服務(wù)和工會活動,不得用于非職工服務(wù)和工會以外的開支;不得支付社會攤派或變相攤派的費(fèi)用”等相關(guān)規(guī)定。

有網(wǎng)友反映,有類似做法的不止江西一地。這也給各地各部門提了一個醒,我們在制定政策、開展工作時要注意持之以恒糾正形式主義、官僚主義。特別是,要重點(diǎn)解決好那些“表現(xiàn)在基層、根子在上面”的問題,一方面要糾治考核指標(biāo)過分細(xì)化碎片化、機(jī)械僵化等不合理的考核評價(jià)辦法;另一方面也要防止執(zhí)行政策簡單化、“一刀切”、層層加碼、強(qiáng)行攤派等突出問題,尤其要防范形式隱蔽、巧立名目的“新形象工程”加重基層負(fù)擔(dān)等頑癥,不斷鞏固拓展主題教育的成果和長效機(jī)制,推動各方面工作高質(zhì)量發(fā)展。(央廣網(wǎng)評論員 姜葳)


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