我的書法老師——沈鴻根

潘漢平／圖文

愛好書法，包括硬筆，但不太專心，悟性差，直到而立之年，幾個(gè)字，仍然上不了臺(tái)面。隨著時(shí)間的推移，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)書法的益處，同時(shí)，也對(duì)書法學(xué)創(chuàng)的難處有所意識(shí)，所以，打算從師學(xué)藝，盡快上路。

1988年，而立又三，得知《中國(guó)青年報(bào)》的招生廣告，我毅然報(bào)學(xué)于上海文化生活技藝專修學(xué)校行書函授班，這次，幸運(yùn)的遇上了著名書法家沈鴻根先生。當(dāng)時(shí)，他既是我的導(dǎo)師，又是我的班主任，從此，與他結(jié)下了師生翰墨之緣。

沈鴻根

沈鴻根，1943年生，上海人。筆名江鳥，齋號(hào)松竹軒。中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)顧問兼學(xué)術(shù)主任、上海市書法家協(xié)會(huì)硬筆書法家聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)。洛陽外語學(xué)院客座教授、濟(jì)南大學(xué)兼職教授、無錫書法藝專導(dǎo)師。

沈鴻根著有《行書概論》《書法章法》《書法十五講》《楷書百日通》《江鳥書法》《四體常用字鋼筆字帖》等近七十種專著與字帖公開出版。其中《中國(guó)鋼筆書法藝術(shù)》一書榮獲全國(guó)首屆金鑰匙圖書獎(jiǎng)和華東地區(qū)優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)。

其書法作品刻石于五臺(tái)山、展示于聯(lián)合國(guó)、收藏于外交部、立碑于韓國(guó)碑林。所作《千古絕唱蘭亭序》一文，入編于初三《語文》下冊(cè)。所著《硯邊獨(dú)語》，熔詩情與哲理于一爐，連播于新浪網(wǎng)。曾應(yīng)邀到日本北海道傳藝及赴美國(guó)紐約州立大學(xué)講學(xué)。菲律賓《商報(bào)》、美國(guó)《圣路易時(shí)報(bào)》先后專題報(bào)道。還被中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)評(píng)為當(dāng)代”最具升值潛質(zhì)書法家”。名列《世界名人錄》《中國(guó)美術(shù)年鑒》《中國(guó)古今書法家》。

沈鴻根硬筆書法手跡

在學(xué)習(xí)中，我對(duì)學(xué)校寄來沈鴻根老師的《行書快寫法》教材、愛不釋手，閱讀臨摹，再閱讀再臨摹。半年后，大膽地參加了第二屆 “文明杯”全國(guó)習(xí)字大獎(jiǎng)賽，獲得學(xué)員一等獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是我當(dāng)時(shí)習(xí)書以來得獎(jiǎng)最高的一次。獎(jiǎng)品為沈鴻根先生的一幅鋼筆行書李白詩《峨眉山月歌》一首，即“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”。李白是我國(guó)唐代偉大的詩人，其詩意境和寓意皆很深?yuàn)W，對(duì)沈老師的良苦用心我已讀懂，這件墨寶，價(jià)值不菲，收藏至今，仍完好無損，與其說是一件硬筆作品，倒不如說是沈老師的一份希冀。

1989年8月，收到一個(gè)全國(guó)書事的來函，因?yàn)?，這項(xiàng)活動(dòng)有沈老師冠名，于是，便寫信向沈老師求證，沈老師善解人意，尤其是對(duì)我的書法學(xué)習(xí)關(guān)心有加，起先我真有點(diǎn)擔(dān)心沈老師可能忘了我這個(gè)不肖的學(xué)生，未料，不久，他給我回信，全文如下：

漢平：

《中日硬筆書法名人大辭典》編委曾給我一信，請(qǐng)我任顧問并題詞，我答應(yīng)了，所以，通知上有我的名字，但，具體情況我不清楚，至于怎么做，你可看著辦。

另外“美陶杯”征稿啟事是李文生寄給我的，我附上一張，如有興趣，可以參加，不然則罷。

我很忙，就此擱筆

祝好！

   江鳥

   8月29日

沈鴻根寫給潘漢平的信

收到沈老師的手跡，我如獲至珍，喜出望外。他的來信答疑，指點(diǎn)迷津，又鼓勵(lì)我。使我消除了困惑，增強(qiáng)了信心，學(xué)書的興趣大增。

1991年，我又參加了第三屆“文明杯”全國(guó)書法大賽，軟硬作品雙雙獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，取得寫字四段證書，并被吸收當(dāng)中華書法研究會(huì)會(huì)員，這是我學(xué)書至此，加入的第一個(gè)全國(guó)性書法團(tuán)體，為此慶賀，與此同時(shí)，更為際遇沈鴻根先生這位良師而感到榮幸。

沈老師的筆名叫做江鳥 ，在書法界，他是一個(gè)聞名遐邇的書法家，書藝精湛，功底深厚，五體皆能，其書上溯漢魏，在繼承中化合，別開生面。書如其人，皆求高標(biāo)，貴在獨(dú)創(chuàng)，個(gè)性凸顯，人稱“江鳥體”——《書香墨韻》

1994年4月30日，我與書友一道發(fā)起成立黃石市硬筆書法家協(xié)會(huì)，且兼秘書長(zhǎng)之職，故鴻雁一函，邀請(qǐng)沈老師賜墨寶，不多久，沈老師撥冗寫了一幅硬筆題賀?！按荷珴M園關(guān)不住，一支紅杏出墻來——賀黃石市首屆硬筆書法大展，甲戊年春 ，江鳥”。沈老師這幅充滿激情又富有詩意的精品佳作，猶如一幅精美的翰墨山水風(fēng)景畫，為這次展覽增添了一縷奇光異彩。

沈鴻根的賀作

1995年元月，黃石文聯(lián)、黃石集郵協(xié)會(huì)和黃石硬筆書協(xié)聯(lián)合舉辦“名人名言明信片展”，沈老師郵來兩張明信片，其中一幅“紙上數(shù)行字，空中幾朵云”，字跡行如流水，驚艷一瞥，一展名家風(fēng)采。可領(lǐng)略到沈老師心靈手巧，懷虛若谷，風(fēng)流倜儻的個(gè)性風(fēng)格。

受沈老師硬筆行書的影響，1995年，我的一幅硬筆行草書《黃河頌》，在第六屆中國(guó)鋼筆書法大賽中獲二等獎(jiǎng)。之后，作品在全國(guó)展賽中屢屢獲獎(jiǎng)。并散見于《寫字之友》、《硬筆書法》、《中國(guó)鋼筆書法》等專業(yè)報(bào)刊雜志。每當(dāng)我看到自己發(fā)表的作品時(shí)，不由想起在校期間沈老師對(duì)我作業(yè)批語函來的每每件件和字字句句。

時(shí)光茬然、歲月如流，十年一晃而逝。2005年，我離開黃石來到深圳，時(shí)過境遷，由于各種緣故與沈老師失聯(lián)了，然而，沈老師在中國(guó)硬筆書壇享有盛譽(yù)，影響力大，所以，不多久，從網(wǎng)上得知，沈老師已是上海書法家協(xié)會(huì)硬筆書法聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我由衷地慶賀沈老師在書法領(lǐng)域上的功成名就。

與沈老師相識(shí)，二十余年，但，從未謀面。2011年11月，中國(guó)硬筆書協(xié)在深圳南方大酒店舉行的首屆中國(guó)硬筆書法高峰論壇，我受會(huì)方之邀列席，記得就在南方大酒店大廳里，與沈老師邂逅，當(dāng)時(shí)，中國(guó)硬筆書協(xié)的張華慶主席和其他幾個(gè)要員都在場(chǎng)，沈老師操有一口上海話：

“你們好，都到了”。

我雖與沈老師沒有見過面，可沈老師滿臉滄桑的容顏并不陌生，仍可一眼認(rèn)出，我向著沈老師走過去，并伸手與他相握，并說了一聲

“您好，老師”，

沈老師望著我手指笑道：

“你是”，

“黃石學(xué)生潘漢平”，

“好，好，有印象”

卄年一晤，確實(shí)難得，今日相逢，便是緣份，與沈老師留下合影。可這次匆匆相見，仍留遺憾，未得到沈老師的聯(lián)系方式，這次會(huì)議盡管時(shí)間一天，實(shí)際上與沈老師零距離接觸只有那一會(huì)兒，不過，當(dāng)時(shí)，琢磨著，回頭欲想取得沈老師的電話，這應(yīng)該不是一件太難之事。

作者與沈鴻根合影

沒想到，這一回頭，就是6年。2017年10月，我在網(wǎng)上發(fā)起中國(guó)篆刻?硬筆書法家群聊（簡(jiǎn)稱“硬筆書家群”，下同），次年3月，一名群友向我提供了沈老師的微信名片，我格外興致，這一次，是現(xiàn)代數(shù)字科技將我與沈老師的距離拉近，我暗示自已，一定要珍惜我與沈老師這份來之不易的特殊情誼，隨后與沈老師聯(lián)上微信，至此，向沈老師求學(xué)問道的機(jī)遇便多了起來。

沈老師是德高望重，德藝雙馨的書法藝術(shù)家，他為人師表，對(duì)人謙和，上善若水。近年來，在微信聊天中，經(jīng)常可以收到他對(duì)我親切的問候原作圖片，如“冬至安康”“元旦康樂”、“兔年大吉”、“端午安康”、“荷美暑安”、“中秋康樂”，“一聲早，二聲好，知道彼此都很好”等等，一位耄耋老人對(duì)晚生如此動(dòng)用真情，讓我汗顏，沈老師這一舉止，我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，對(duì)沈老師尊重、景仰不止。

不僅如此，沈老師還經(jīng)常指導(dǎo)我的藝術(shù)創(chuàng)作，鼓勵(lì)、鞭策、支持我的書法業(yè)事。

“硬筆書家群”建群六年來，成立了群委會(huì)，舉辦全國(guó)性書法展賽10多起，沈老師身為群委會(huì)首席藝術(shù)顧問，責(zé)無旁貸。只要有邀，一見信函，一般情況下，他每次都會(huì)在當(dāng)天交稿，足見他對(duì)書法藝術(shù)的信念與態(tài)度以及對(duì)他賢契的錯(cuò)愛與扶助。

沈鴻根為墨漢吉屋工作室題字

2020年元月，我的公眾號(hào)墨漢吉屋工作室聘請(qǐng)沈老師為該室的藝術(shù)顧問。2019年4月原吉墨齋工作室（后易名為墨漢吉屋工作室）書印公眾平臺(tái)開張，沈老師曾題寫室名，2020年6月易名時(shí)，沈老師再次欣然賜墨，墨漢吉屋工作室此匾額沿用至今。

是年6月。沈老師為硬筆書家群獨(dú)家舉辦的“群賦競(jìng)書”全國(guó)硬筆書法作品展之《群賦》定稿，認(rèn)真審核，逐字逐句推敲，并提出了寶貴意見。后任此展評(píng)委會(huì)主任，他不因年事已高，也不顧老眼昏花，帶頭完成甄審之任，讓我感激不已。

2020年，我收到沈老師寄來的著作《硯邊獨(dú)語》和《硬書緣·慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年書法網(wǎng)絡(luò)展作品集》等書后，不失禮數(shù)，我饋贈(zèng)沈老師自已編著的《潘漢平書法作品集》等幾本圖書，向他匯報(bào)近期學(xué)書狀況，并請(qǐng)沈老師給予雅正，沈老師閱后留言道，

“漢平，不簡(jiǎn)單，書文都好，小楷尤好，有晉唐韻致。書法以用筆為上，望筆墨再精到些，定會(huì)更上層樓！”

沈老師指點(diǎn)中肯，并指明了我的書法繼續(xù)踔厲的方向。此言金貴，求之不可得也！我銘記于心。

江鳥近作

沈老師不僅在書法上造詣高深。他亦是一位出類拔萃的詩人，其清新雋永的詩作頗受贊譽(yù)；他還是一名筆耕不輟的理論家，著作等身，出版數(shù)百萬字的專著和字帖，蜚聲四海。有緣成為沈老師學(xué)生，是我今生的福氣，不忘師恩，見賢思齊，向沈老師學(xué)習(xí)，汲取精華，提升自己，定以弘揚(yáng)與發(fā)展書法藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)文化而努力為己任。

(編輯:月兒)