志存求覓 墨趣人生——馬德昆

  來源:本網(wǎng)原創(chuàng)谷楓2021-06-23
打印本文
核心提示:夏風(fēng)習(xí)習(xí),艷陽高照。前不久(6月19日),筆者應(yīng)朋友之約走進(jìn)了于當(dāng)天開幕的順義“翠竹軒書畫展”展廳。邊走邊看,一位署名馬德昆的十余幅書法作品格外引人注目。 馬德昆是

志存求覓 墨趣人生——馬德昆

夏風(fēng)習(xí)習(xí),艷陽高照。前不久(6月19日),筆者應(yīng)朋友之約走進(jìn)了于當(dāng)天開幕的順義“翠竹軒書畫展”展廳。邊走邊看,一位署名馬德昆的十余幅書法作品格外引人注目。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆
        馬德昆是誰?一個人就入展這么多作品,而且每幅都令人品咋不已。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆
        據(jù)詩人周洪安介紹:馬德昆是他的發(fā)小玩伴,自幼好學(xué)求進(jìn),彼此很是了解。馬德昆為人正直謙和,心地善良。雖然經(jīng)歷過歲月的磨難和生活的艱辛,澎湃的心志卻從未泯滅。堅韌而執(zhí)著的個性將歲月的饋贈沉淀于內(nèi)心深處,進(jìn)而升華為筆下人生。他多才多藝,農(nóng)村的木工瓦工活無所不通;兒時受當(dāng)教師的父親熏陶,酷愛書法、樂器,胡琴拉得有板有眼,還創(chuàng)建了翠竹戲苑,與許多熱愛戲曲的朋友經(jīng)常切磋技藝,并多次參加區(qū)鄉(xiāng)村的各種演出活動,而書法藝術(shù)則是他的最愛。業(yè)余苦練,拜師求教。功夫不負(fù)有志人,性格內(nèi)向、沉穩(wěn)的馬德昆終于練出了一手令人們嘆服的好字,使自己的書法作品形神兼?zhèn)洌哂辛嗽姷捻嵨?,畫的靈動,舞的飄逸,歌的悠揚(yáng)。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆
        說起馬德昆的書法造詣,有三個因素令他念念不忘:起源于父親的啟蒙,得益于自己長年的堅守,升華于賞識他書法的啟驤先生。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆
        2015年4月,經(jīng)京劇名家朱寶光和評劇名家戴月琴老師介紹,年逾花甲的馬德昆正式拜當(dāng)代著名書法家愛新覺羅啟驤先生為師。在啟驤先生的精心指教下,原本已經(jīng)有書法基礎(chǔ)的馬德昆的書法造詣更上一層樓,其書法從結(jié)構(gòu)到章法均迅速提升到一個新的高度。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆

長者為啟驤先生,站立者即馬德昆
        2019年末,啟驤先生在北京民族文化宮舉辦“愛新覺羅啟驤師徒書法展”以弘揚(yáng)傳承中國書法真善美藝術(shù)。在啟驤先生愛徒展廳,馬德昆的“岳陽樓記”四幅條幅十分引人注目。馬德昆熱愛書法藝術(shù),傳承中國文化,他還和幾個愛好書法的朋友創(chuàng)辦了自己的書社,相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。許多書法愛好者亦慕名而來,馬德昆總是不厭其煩地指點新人,勉勵大家共同進(jìn)步。也曾和書社的書友們多次去學(xué)校為學(xué)生舉辦書法展,以增進(jìn)師生對中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)的熱愛與興趣。逢年過節(jié),書法社還為社區(qū)群眾獻(xiàn)愛心,開展贈送字幅的公益活動。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆
        書者,藝也,志也。書法也如同文學(xué)創(chuàng)作,在書寫中釋放情懷,把自己的情感融入翰墨筆下,在意境中凈化心靈?;蛟S正是馬德昆堅守了這藝無止境的追求,才使他從未停下求進(jìn)覓新的腳步,致使有那么多書法作品一次次走進(jìn)報刊,走進(jìn)展廳,走進(jìn)了人們的視野。

志存求覓 墨趣人生——馬德昆

志存求覓 墨趣人生——馬德昆

志存求覓 墨趣人生——馬德昆

志存求覓 墨趣人生——馬德昆
           (編輯:映雪)



志存求覓 墨趣人生——馬德昆


 

相關(guān)閱讀: 馬德昆志存求覓 墨趣人生

    [責(zé)任編輯: 315xwsy_susan]

    免責(zé)聲明:

    1、本網(wǎng)內(nèi)容凡注明"來源:315記者攝影家網(wǎng)"的所有文字、圖片和音視頻資料,版權(quán)均屬315記者攝影家網(wǎng)所有,轉(zhuǎn)載、下載須通知本網(wǎng)授權(quán),不得商用,在轉(zhuǎn)載時必須注明"稿件來源:315記者攝影家網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
    2、本文系本網(wǎng)編輯轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載出于研究學(xué)習(xí)之目的,為北京正念正心國學(xué)文化研究院藝術(shù)學(xué)研究、宗教學(xué)研究、教育學(xué)研究、文學(xué)研究、新聞學(xué)與傳播學(xué)研究、考古學(xué)研究的研究員研究學(xué)習(xí),并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。
    3、如涉及作品、圖片等內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請作者看到后一周內(nèi)來電或來函聯(lián)系刪除。